Direct naar (in deze pagina): inhoud, zoekveld of menu.

U bevindt zich op: Home Publicaties Onderzoeksrapporten

Tussen beleid en uitvoering - lessen uit recent onderzoek

Wie er de begrotingen 2003 op naslaat wordt geconfronteerd met een ambitieuze overheid die op terreinen als veiligheid, zorg, integratie en onderwijs nieuw beleid aankondigt. Maar wat komt er uiteindelijk terecht van die veelheid aan beleid? Om die vraag te beantwoorden heeft de Algemene Rekenkamer voor een aantal belangrijke thema's aan de hand van haar rapporten van de afgelopen jaren de stand van zaken toen en de stand van zaken eind 2002 opgemaakt. De leidende vraag was: zijn problemen die toen werden gesignaleerd opgelost? De resultaten van deze terugblik zijn neergelegd in de bundel 'Tussen beleid en uitvoering: lessen uit recent onderzoek van de Algemene Rekenkamer'.

Tussen beleid en uitvoering - lessen uit recent onderzoek PDF, 340 kB


Overkoepelende conclusies en aanbevelingen

De Algemene Rekenkamer heeft de afgelopen jaren in geen enkel onderzoek kunnen vaststellen dat beleid geheel in uitvoering was genomen: of de informatie om dit te kunnen vaststellen ontbrak of uit de wel aanwezige informatie bleek de onvolledigheid van de uitvoering.

De beoordeling van de kwaliteit van de uitvoering leverde de afgelopen jaren slechts een enkele maal "goed nieuws" op.

De Algemene Rekenkamer zoekt de oorzaken van de hardnekkige uitvoeringsproblemen waar zij op stuit bij:

  • een gebrekkige beleidsvoorbereiding en te ambitieuze beleidsvoornemens

  • een overwaardering van beleidsvorming naast een onderwaardering van de uitvoering

  • een veel te geringe aandacht voor verantwoording, evaluatie en nacalculatie

  • het kennelijk onvermogen om lessen van het verleden te leren.

Omhoog

Onderzochte thema's

  • Veiligheid (politiesterkte, aanpak jeugdcriminaliteit, cellencapaciteit, integriteitsbeleid gevangenissen
  • Terugkeerbeleid afgewezen asielzoekers
  • Inburgering en taalonderwijs allochtonen
  • Voedselveiligheid
  • Jongeren met problemen (voortijdige schoolverlaters, zwerfjongeren, preventie jeugdcriminaliteit
  • Kwetsbare leerlingen (onderwijsachterstandsbeleid
  • Reïntegratie arbeidsongeschikten
  • Informatievoorziening in de zorg
  • Infrastructuur (Betuweroute)
  • Klimaatbeleid
  • Belastingen als beleidsinstrument
  • Vredesoperaties
Omhoog

Reactie kabinet

Het kabinet meent met VBTB een algemeen antwoord te hebben neergelegd op de nu door de Algemene Rekenkamer geconstateerde tekortkomingen in de informatievoorziening over beleid en uitvoering. Weliswaar een antwoord dat om een lange adem vraagt, maar de eerste resultaten duiden op een reële en effectieve benadering. Het kabinet stelt daarom voor volop te blijven inzetten op VBTB. Dit betekent meer aandacht voor concrete en realistische doelstellingen, de beoogde beleidsresultaten en de beleidsuitvoering. Verder wil het kabinet van jaar tot jaar afwegen of sommige rijksbrede lessen uit de conclusies en aanbevelingen van de Algemene Rekenkamer op het vlak van resultaatgericht management opgenomen kunnen worden in het Jaarverslag van het Rijk, om daarmee "rijksbreed leren" te faciliteren.

 

Omhoog

 

Volledige versie